L’obtention d’un diplôme du secondaire : Analyses SEM

Les caractéristiques socio-démographiques et scolaires des individus peuvent avoir un impact plus ou moins important sur leurs parcours scolaires, et plus particulièrement sur l’obtention d’un diplôme du secondaire. De plus, ces parcours peuvent être influencés par un autre facteur : les amis. L’objectif de ce mandat est de soutenir des chercheurs du département de psychologie de l’UQAM. Plus précisément, il s’agit de réaliser une série d’analyses statistiques : des modélisations d’équations structurelles avec variables latentes, et ceci sur des données longitudinales, afin de tester un modèle théorique prédictif de l'obtention d'un diplôme. 

Année(s) : 2014
Localisation : Montréal, Canada
Commanditaire : UQAM, Département de psychologie

 
Posted on September 4, 2014 .